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Imparare sul campo: una giornata speciale per la 1ª Elettro

Una giornata diversa dal solito, ricca di stimoli per gli allievi della classe 1ª Elettro. Accompagnati dal prof. Giordano e da don Stefano Mondin, i ragazzi hanno vissuto un’esperienza formativa immergendosi nel mondo reale dell’elettrotecnica, tra produzione industriale e grandi impianti.

La mattinata è iniziata ad Almese, presso la sede della Finder, azienda leader nel settore dei relè e temporizzatori. Ad accogliere il gruppo sono stati Paola Materazzo, referente per le scuole, e Daniele Lombardo, che hanno guidato gli studenti alla scoperta dei processi produttivi.

Divisi in due gruppi, gli allievi hanno osservato da vicino la realizzazione dei componenti che utilizzano ogni giorno nei laboratori scolastici. Vedere con i propri occhi la trasformazione dalla materia prima al prodotto finito ha dato valore concreto agli argomenti studiati in classe, rendendo l’apprendimento ancora più significativo.

Un sentito ringraziamento va a tutto il team Finder per l’accoglienza e la disponibilità dimostrate.

Un sentito ringraziamento va a tutto il team Finder per l’accoglienza e la disponibilità dimostrate.

Nel pomeriggio la visita è proseguita allo Juventus Stadium, con un focus sugli aspetti tecnici della struttura. Grazie alla disponibilità dello staff, gli studenti hanno potuto andare oltre la semplice visita agli spalti, entrando nel “dietro le quinte” dell’impianto.

È stato illustrato il funzionamento del sistema elettrico dello stadio: un’infrastruttura complessa che garantisce illuminazione, sicurezza e comunicazioni in uno degli impianti più moderni d’Europa. La giornata si è conclusa con la visita al museo della squadra, un momento coinvolgente che ha unito sport e storia.

Il successo di queste esperienze passa anche dal comportamento degli studenti che si sono distinti per responsabilità, attenzione ed educazione in ogni contesto.

È proprio grazie a questa maturità che si possono continuare a proporre attività di alto livello, con la certezza di avere studenti capaci di rappresentare al meglio la formazione professionale nel mondo del lavoro e nella società.